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关于申报2020年度江苏大学澳门新葡亰app注册英文教学微案例课题的通知

发布时间:2019-12-19 新闻来源: 浏览次数:

 

 

学院系室

根据国家学位指导委员会对来华留学生教育的有关要求,为进一步深化来华留学生专业课程教学改革,提高我院来华留学生的培养质量,鼓励广大教师积极编写英文教学案例、加强英文案例教学,逐步形成适应留学生学位能力培养要求的教学模式,结合我院实际,特此组织2020度江苏学澳门新葡亰app注册英文教学微案例课题申报工作,现将有关事项通知如下:

一、英文教学微案例课题申报领域

1案例课题申报内容应为澳门新葡亰app注册来华留学生专业确定的核心课程及相关课程。

2案例选择应切合当前国内和江苏省经济社会发展现状和特点,以企业(组织)管理工作中的难点问题、热点问题、领域内重点问题和实践中的代表性问题为主要研究对象。

3案例采编对象要求为中国企业。案例采编要求实际采写,采写内容具有一定的原创性、理论性和应用性,反映职业背景对来华留学生课程教学的需求,能使留学生学以致用。

二、英文教学微案例采编基本要求

1.微案例采编的规范性。案例采编和撰写分为两种类型:(1描述型案例,要求完整介绍、描述了某一事件或问题的决策及发展全过程,有现成的方案,由案例使用者对决策过程及结果进行评价;(2决策型案例,要求在案例中提出有待解决的问题,决策的基本要素和情境,由案例使用者去分析,并提出对策。所有采编案例要求采用英文撰写需包含英文微案例正文和中文使用说明(英文微案例正文基本结构具体要求见附件1并要求该两份材料组织合理,结构严谨,叙述清晰,理论分析准确、实用。

2.微案例内容的原创性和真实性。案例须根据企业实际经营管理情况编写,须有第一手调研资料,不得转引和杜撰,需提供企业授权书微案例企业授权书格式见附件2)。案例须是对事件或案情的事实、信息的客观描述,切忌把编写者自己的主观看法、理解和评价演绎到案例中去。本年度优先资助通过实地调研获得一手资料并预计可获得公司授权的现场案例原则上不资助仅通过二手资料研究而编写的图书馆案例

3.微案例成果的可用性。案例分析过程应能启发案例使用者运用或涉及到课程一个或几个相关理论和知识点。案例背景信息、情节及问题设计应充分考虑是否便于案例使用者讨论和决策。

三、英文教学微案例课题的申报、立项、经费资助

1申报范围

凡我在编教师均可自由申报,为确保申请者有充足的时间和精力按时完成研究任务,每人限报项。

2立项数量与资助方式

英文教学微案例课题在公开申报的基础上,本着坚持标准、保证质量、宁缺勿滥的原则,组织专家进行评审每个课题根据完成时效性和完成质量提供基础研发经费按照中文微案例基础研发经费的1.5倍执行建设经费分期划拨,立项后拨付50%,中期检查合格后拨付25%,结题验收后拨付尾款。

四、时间安排

1申报阶段

申请人填写《立项申请书》(以下简称申请书,见附件3),于2020110日前将《申请书》WordPDF电子打包一并发送MBA案例研究中心邮箱:ujsmba_case@163.com压缩包文件名和邮件主题请分别注明“英文微案例课题申报+姓名字样。联系人:樊茗玥,联系电话:13952844791

2评审阶段

2020214日前,MBA案例研究中心组织专家对申报进行评审,并将结果予以公示。

3.英文微案例课题收集、编写、试用阶段

立项后课题负责人根据主讲课程内容,从本行业实践中选择和收集相关案例,按照案例格式要求进行修改、编写并在课程教学中试用。2020620日前提交成果初稿(英文微案例正文和中文使用说明),要求英文微案例正文字数不少于5000,案例相对应的中文使用说明字数不少于5000

4案例开发成果验收

2020710日前,立项课题负责人提交课题成果正式稿及企业授权书。2020720日前,MBA案例研究中心组织评审专家对申请验收的教学案例进行评审,并将结果公示。

验收不合格的项目限期2个月整改。整改仍无法结题验收的项目,撤销立项并予以通报,次年度不得再次申报同类型项目。

经鉴定验收通过后的英文微案例成果,编写者拥有著作权中的署名权、修改权和改编权。江苏大学澳门新葡亰app注册MBA案例研究中心拥有成果的复制权、修改权、发表权、发行权、信息网络传播权、改编权、汇编权和翻译权。

 

 

江苏大学澳门新葡亰app注册MBA案例研究中心

                                20191218

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